#學習#
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千山暮雪
1年前
Day45 学习打卡
下次你路过，人间已无我
但我的国家，依然是五岳向上
一切江河依然是滚滚向东方
民族的意志永远向前
向着热腾腾的太阳，跟你一样
今天去参加学校的电影放映与分享会，《看我今天怎么说》讲的是关于聋人如何寻找自己，表达自己，融入社会。
有的人选择坚持手语，以聋人自傲；有的人手语和口语都会用，似乎在两边相处都游刃有余；有的人小时候努力学会了口语，却在长大后慢慢发现自己对手语表达的热爱…
有人困惑，植入人工耳蜗，不打手语，是对聋人的背叛吗？有人失落，发现自己即使用助听设备听得到，也只是被当做吉祥物不能实际做正常的工作…
正常到底是什么呢？
最后主角选择放弃了TOP的保险公司工作，在小学做起了手语老师，她找到了自己喜欢的事和实现自己价值的工作。分享会上老师的总结令人触动，她告诉我们，其实不管选择手语，口语，人工耳蜗，都是每个人的自由，都是世界多元化的体现，没有对错之分。我们只需要带着开放包容平等的心态去尊重，接纳和共融。
这部电影的确拍的挺用心，也很励志。很多背景音会用到聋人的视角和助听器视角，分享会的演员包括发言的中大手语老师也有戴着助听器的聋人，告诉我们聋人的世界是怎么样的。
多元共融，感觉CU还是做的挺好的。放电影之前，校长上台讲话，整个分享会过程中，台上台下都一直有手语解说。学校也开了手语课，我还去旁听过，真的很有趣，一节课学了好多手语，可惜太受欢迎最后没抢上。包括语言环境，分享会上虽然都用粤语，但也有同学用普通话提问。而且让人惊喜的是，一位演员发言的时候讲的一段粤语我竟然都听懂了✌在一张餐桌上听得到三种语言，在一辆校巴上看得到五个国家，多元共融已经成为生活的一部分。
#学习# # #
圆谷古
6月前
往后余生： 怎么拼？怎么预防呢？😀
夏夏爱吃甜食
7月前
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猫猫： 你在考什么
